Capítulo 74: Isso não prova justamente que ela entende do assunto?

O apresentador fez uma breve introdução sobre Zhou Yue.

“Vamos dar as boas-vindas ao professor Zhou Yue, da Universidade de Ning, que irá nos apresentar os avanços acadêmicos. O professor Zhou é recém-contratado como docente e autor do famoso livro ‘Desconstrucionismo e Análise do Design Arquitetônico’, uma obra que, na atualidade, é referência absoluta na academia. Os dois professores que apresentaram na manhã mencionaram essa obra em diferentes contextos. Portanto, vamos recebê-lo.”

“Agradeço ao apresentador.” Zhou Yue subiu ao palco. “E agradeço também ao espaço proporcionado pela associação.”

Na verdade, não havia muito a ser apresentado, e ficou evidente o esforço do apresentador em preencher o tempo com formalidades.

Os dois professores apresentados pela manhã, um titular e um associado, eram figuras proeminentes no meio acadêmico.

Carregavam diversos títulos.

Zhou Yue, por sua vez, era bem mais simples; não seria adequado dizer que era recém-formado em graduação.

Tampouco poderia mencionar que estava se preparando para ingressar no mestrado.

Seria motivo de riso.

Entretanto, ninguém pensava assim; só o fato de ter escrito uma obra que causou tanto impacto no meio acadêmico já era suficiente para perceber que tinha real competência e profundidade.

Havia até quem, naquele momento, se sentasse mais ereto, atento.

Queriam ouvir o relatório de Zhou Yue.

Afinal, alguém comum poderia representar o Departamento de Arquitetura da Universidade de Ning?

Impossível; há muitos professores associados, docentes renomados nacionalmente e até alguns acadêmicos de destaque.

Um relatório acadêmico tão importante, confiado a Zhou Yue.

Isso mostra o grau de consideração da universidade por Zhou Yue, muito acima do habitual.

Além disso, todos estavam cheios de expectativas; afinal, ele era o fundador do tema acadêmico do desconstrucionismo!

Uma obra, de fato, causou enorme repercussão na academia.

Pode-se dizer que suas palavras representam o estado da arte acadêmica!

E, quem sabe, relataria alguns rumos sobre o desconstrucionismo.

Tudo isso era digno de nota, e todos pretendiam anotar as direções e transformá-las em artigos científicos.

Um evento acadêmico de tal magnitude exigia uma apresentação detalhada!

Por isso, as expectativas estavam ao máximo.

Era uma representação da Universidade de Ning, do desconstrucionismo na vanguarda acadêmica; impossível que não fosse valorizado.

“Vou apresentar brevemente as linhas de pesquisa recentes da Universidade de Ning em arquitetura e seus avanços acadêmicos.”

Zhou Yue posicionou-se diante do computador.

Abriu o arquivo de apresentação na primeira página do PowerPoint.

Eram algumas imagens simples, sem muitas legendas, quase sem texto, apenas desenhos despretensiosos.

Cao Kai piscou surpreso.

Esse método de apresentação lhe era familiar.

Parecia que, nas aulas, Zhou Yue também explicava assim.

Só que os desenhos agora eram menos complexos.

“Uma imagem simples, com quatro pequenos esquemas; parece que o rapaz realmente pretende apresentar de forma sucinta.” O professor Lin, ao lado, ficou surpreso. “Mas é compreensível, afinal, ele está há pouco tempo na Universidade de Ning; além disso, a arquitetura tem muitos ramos, cada um com suas especificidades, todos na vanguarda científica, então uma abordagem simples é normal.”

Cao Kai não assentiu nem discordou.

De fato.

Mesmo os dois anteriores, ao apresentar o relatório acadêmico, mencionaram apenas alguns trabalhos de colegas, focando nos projetos em que participaram.

A área de arquitetura é cheia de especificidades.

Embora todos dominem o básico, aquilo era a vanguarda da pesquisa!

Nada básico!

Só com o conhecimento fundamental não se compreende o que está sendo desenvolvido na área.

É como sair da graduação e entrar direto num instituto de pesquisa ou universidade.

Não se sabe do que se trata.

Por isso existem pós-graduações.

Pesquisa e base são coisas distintas.

“Vamos observar a primeira imagem: trata-se da linha de pesquisa do professor Huang.”

“Conexões pré-fabricadas de túnel UHPC (Concreto de Ultra Alta Performance), ou seja, estudo sobre o desempenho à flexão de juntas de ancoragem em mangotes de concreto pré-fabricado.”

Pré-fabricado significa feito antecipadamente, como pilastras pré-moldadas, ou até refeições pré-prontas de delivery, não é diferente.

São peças feitas antes, e, na obra, basta dar acabamentos para instalar.

Este é um estudo sobre o desempenho à flexão de juntas complexas na conexão de túneis.

“Projetamos quatro tipos de juntas complexas, representadas pelas quatro imagens.”

“São: mangote liso de ancoragem simétrica G1, combinação de pré-tensionamento e mangote liso G2, mangote roscado de ancoragem simétrica G3, e, por fim, mangote roscado de ancoragem alternada G4.”

“Por meio de testes de flexão em escala real, medimos a deflexão, abertura, rigidez, ângulo de rotação, variações de deformação do concreto e das armaduras…”

“Os resultados mostraram que, inicialmente, o processo de força e deformação das juntas pode ser dividido em três estágios: crescimento linear, desenvolvimento plástico e ruptura por escoamento.”

“Além disso, a deflexão máxima de G1 é 1,95 vezes maior que a de G3…”

Cao Kai olhou para a mesa de Zhou Yue, perplexo.

“Ele não tem nenhum roteiro na mesa?”

“Tantos detalhes, inclusive dados de experimentos, como conseguiu memorizar tudo? E esses temas de túnel, ele provavelmente nunca participou desses experimentos. Será que, só para aparecer na conferência, decorou todo o roteiro?”

“Ele nem olha para a mesa.” O professor Lin respondeu irritado. “Fica sempre olhando as quatro imagens e falando para nós.”

“É possível memorizar tudo isso?”

“Não creio que, do anúncio até agora, em dois dias, alguém consiga decorar tudo.”

“Acredito que ele tenha dado uma olhada no artigo, memorizado os dados principais e, quanto ao resto, já domina o assunto.”

O professor Lin, ao final, usou um tom de dúvida.

Como seria possível dominar tudo?

Mas, fora essa explicação, só resta pensar que decorou cada palavra.

É possível?

Possível, mas pouco plausível.

Bastava colocar alguns dados nas imagens; ninguém questionaria, pois todos fazem assim.

Ele só colocou desenhos.

Nenhum dado?

“Pegue o artigo, quero conferir os dados que ele mencionou; será que está colando ou tem memória prodigiosa?”

Cao Kai olhou desconfiado para o professor Lin, que buscava o artigo.

Ao comparar com Zhou Yue:

“Os dados estão corretos?”

“Só alguns conceitos, ele abordou de modo bem simples.”

O professor Lin comentou, “Isso prova que ele domina o assunto.”

“Ter coragem de apresentar só com imagens, nunca vi outro assim; mas o rapaz é jovem, não é rigoroso.”

“Como pode garantir que tudo está correto? Mesmo quem faz o experimento não é tão certo.”

Cao Kai rebateu, “Se não pode garantir precisão total, como ousa apresentar assim?”

Um ciclo lógico fechado, não?